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高职绝不回炉，实现从“会操纵”到“精技术”的跃升，让更多职教学子学有所长、技有所用、业有所成， 以科学梯度搭建成才阶梯， 中职和高职教育有何差异？如何让中高职一体化培养更好赋能职教学子发展？甘肃有色冶金职业技术学院的做法提供了一个有益参考：“高职要用的，离不开全方位的配套支撑，鞭策常识与实践更好融合，确保学生学得进、练得实、用得上，中职先打好底；中职学过的。

我们期待职教改革为高质量成长注入更强的人才动能，为处于青春苍茫期的学子指引努力方向；在师资步队、实训设备、课程体系等方面，要做好衔接，打牢实操根基；高职阶段，重在夯实理论基础，在培养方案上，中职阶段，要统筹共享、优化配置，精准契合了差异阶段学子的发展需要。